『闲闲书话』 润物无声，韵味悠长——重温民国老课本
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最近买了几套民国老课本，无论是开明版本，还是商务版本，尽管岁月流逝，但读来仍是韵味悠长，令人感慨万千。那套“商务国语教科书”的老课本。该书初版于1917年，随后即风行全国，十年间共销售七八千万册。这是一本文言教材，但选材精当，文字凝练，读来没有丝毫苦涩感。试贴几篇文章，诸位看看如何？
《勿贪多》
瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出。手痛心急。大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”
《文彦博》
文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，灌入穴中。球遂浮出。
《不倒翁》
不倒翁，状似老人。头大。身短。须长。发秃。耳、目、口、鼻皆全。上轻下重。以手推之，随倒随起。
《岁寒三友》，
儿侍父，立庭前，见梅树着花，松竹并茂。儿问曰：“霜、雪之时，他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即松、竹、梅也。”
作者：海上情怀 回复日期：2011-06-02 23:36:19 回复
《诚实童子》
卖柑者担筐入市，数柑坠于地。一童子在后见之，急拾柑以还卖柑者。卖柑者曰：“童子诚实，可嘉也。”取二柑报之，童子不受。
《敬老》
雪初止，路中泥滑。有老人，扶杖独行，失足仆地。一童子趋而扶之。既起，取巾代拭衣履，问其所居，送之归家。老人欲具饭饷之，童子曰：“恐家人盼我。”遂辞出。
《菊》
菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或黄，或白，或赭，或红，种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
（上海四年级语文课本古文二则中的《菊》一则，即选自商务老课本）
《荷》
池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立，荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝。
《桂》
庭中种桂，其叶常绿。秋时开花，或深黄，或淡黄。每遇微风，浓香扑鼻，人咸爱之。花落，取以和糖，贮于瓶中，虽历久而香甚烈。
《腌菜》
严霜屡下，园菜渐肥。取而曝之，俟略干，置缸中，腌以盐。旬余，便可取食。若藏之于瓮，泥封其口，虽留至明年，犹可食也。
《赵至》
赵至之父，以耕为业。至年十三，父令就塾读书。一日，闻父叱牛声，掩面而泣。师问故。至曰：“予年少，未能奉养，使老父不免劳苦，故自悲耳。”
《韩乐吾》
韩乐吾家素贫，又遭岁歉，其家余米仅二升。有友来告急，欲分半与之，其妻曰：“若明日何？” 乐吾慨然曰：“吾等是明日死，渠却是今日死。”竞分半与之。
《贪食之蝇》
瓷缸贮蜜，群蝇咸集。一蝇贪食不已，足为蜜胶，不能脱。群蝇见之，皆飞去。贪食之蝇，遂死蜜中。 《糊纸窗》
农家小儿，揩拭窗格。糊以白纸，涂以桐油。纸能透明，且不易碎。彼告我曰：“我家无钱买玻璃，故以此代之。”
《逐雀》
红日将下，打麦已完。小雀一群，纷集场上，觅食余粒。数童子立门前，拍手噪逐之。雀闻人声，散入林中。
《蜘蛛结网》
蜘蛛在檐下结网，既成。一蜻蜓飞过，误触网中。小儿见之，持竿挑网，网破蜻蜓飞去。
《人影》
明月在天，儿行廊下，若有人蹑其后，大惧，奔告其姊。姊曰：“此汝身之影也。汝立灯前，行日下，皆有影，岂忘之耶？”儿乃悟。 《母羊求救》
童子出游。有母羊向之悲鸣，既前走，又屡顾。童子怪之，随其后。至一池旁。见小羊堕水中，哀号方急。童子乃握其角，提置岸上。母羊偕小羊欢跃而去。
《插秧》
大雨如注，田水骤满。既晴，数农夫，头带笠，入田插秧。秧针出水，长二三寸，分列成行。
《乡人》
乡人种菜为业。每日晨起，担菜两筐，入城中，沿街唤卖。人以其索价不二，菜又肥美，故争买之。乡人得钱，易布与米，一家衣食，得以无缺。 《山之隐现 》
吾乡多山，其翠如画，天晴山现，天雨山隐，我问母曰"山何以隐现"母曰"天晴无云故山现，天阴有云故山隐，云能遮山，山不能动也"
《虹》
大雨初过，虹现云际，颜色美丽。儿见之，指以示母。母曰：“雨止天霁，云未散尽。其中水气为日光所照，则反映为虹。故朝时日在东，则虹现于西；夕时日在西，则虹现于东。”
《职业》
猫捕鼠，犬守门，人无职业，不如猫犬。
《大雨》
午饭既毕，天气郁蒸，苍蝇纷飞庭前。少顷，大风陡起，沙尘扑面。黑云自西北来，电光四射，雷声隆隆，大雨骤至，沟浍皆盈。未几，雨霁，夕阳返照墙隅，豁然开爽，暑热尽退。
《水仙花》
早春时，窗下置水仙一盆。父命二子，各作短文记之。兄之文曰：“水仙为多年生之草。叶细长，有并行脉。茎生于叶丛之间。花为伞形，其色白，别有杯形之副冠，色黄。其地下茎为块状。”弟之文曰：“今有仙子，姿态楚楚。带袅，裙长，凌波无语。名曰水仙，真无愧也！”父见之曰：“兄所作，科学家之文，弟所作，文学家之文也。”
《杨柳》
杨柳，随处可种，临水尤宜。春初发叶，旋开黄花。及春末，叶渐多。花中结实，细而黑。蕊落，有絮绽出，质轻如棉，色白如雪，随风飞舞，散于各处。
《水》
地面之水，大者曰洋，其次曰海，海水弯入陆地，可以泊舟者，曰海湾，亦曰港。大陆之上，有低地潴水者，曰湖曰泊，其小者曰池。流通于地面之水为江河，在山间者，为溪为涧，其自高处倾泻而下，遥望之，如悬空之布，是为瀑布。
《雾景》
春日晓起，旭日未出。天色濛濛，似雨非雨，似阴非阴。推窗远望，数尺之外，迷离莫辨。庐、舍、树、木，在若有若无之间。如蒙薄罗，如隔疏帘。路上有行人，但闻人语，不见人迹。余乃启户而出，行数十步，即觉细雨霏霏，沾衣欲湿。行稍远，回望吾家，已迷其处。此时余已入雾中矣。顷之，雾散，日出，天清，气朗。春日雾景，真奇观也。 [img]http://img18.tianya.cn/photo/2011/6/3/38415173_567881.jpg[/img]
[img]http://img18.tianya.cn/photo/2011/6/3/38415294_567881.jpg[/img]
[img]http://img18.tianya.cn/photo/2011/6/3/38415291_567881.jpg[/img] **** 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽 **** 转贴两段后来的红朝课文．
＂飞机飞机停一停，带个喜讯去北京。什么事情这样急？什么喜讯这样高兴？报告领袖毛主席，我今天参加了红小兵。从小立下革命志，反帝反修当尖兵。＂
＂毛主席是我最亲最亲的亲人
一天早晨，随着《东方红》的乐曲声，一位日本小朋友欢笑着连跑带跳地来到伟大领袖毛主席像前。她把红彤彤的《毛主席记录》高高地举过头，无限深情地仰望着毛主席慈祥的面容。望着，望着，她情不自禁地淌下了幸福的热泪，用还不纯熟的中国话激动地喊出了：“毛主席万岁！”她把对毛主席无限热爱的深厚感情集中在这句最最热情的语言中。
这位十二岁的小朋友在日本的时候，爸爸、妈妈就常常告诉她：“毛泽东是当代最伟大的马克思列宁主义者，日本人民要解放就要读毛泽东的书，走毛泽东指引的路。”她幼小的心灵里播下了无限热爱毛主席的红色种子。
一天深夜，爸爸和妈妈正在认真领会毛主席“枪杆子里面出政权”的伟大教导，突然，几个便衣特务闯进来，伸手就抢《毛泽东选集》。这时，他们的共同心愿是：“命可以不要，毛泽东的著作不能丢。”爸爸、妈妈和特务进行了激烈的搏斗，被打昏了。这位小朋友趁机把《毛泽东选集》藏了起来。爸爸和妈妈刚一苏醒过来，就问：“毛泽东著作被抢走了吗？”当女儿把红光闪闪的革命宝书捧到他们面前的时候，他们把孩子紧紧地抱在胸前，脸上露出了胜利的微笑。
爸爸和妈妈的伤势越来越重了。但是，他们从来没有间断过学习毛主席著作。爸爸直到生命的最后一刻，还把女儿拉到身边，指着金光闪闪的《毛泽东选集》，断断续续地说：“孩子，毛泽东是世界人民的大救星，是日本人民解放的希望，你可不要忘记啊！”爸爸牺牲不久，妈妈也逝世了。这位日本小朋友虽然失去了父母，但她心里却有了一个比父母更亲的亲人——毛泽东。她多么希望见到最最敬爱的伟大领袖毛主席啊！
现在，她终于来到了毛主席居住的地方——北京，实现了她日日想、丶夜夜盼的美好愿望。她怎能不激动，怎能不欢呼啊！这位日本小朋友怀着无比激动的心情，跑到正在值勤的解放军面前，指着战士胸前佩带的毛主席像章，连声说：“毛主席，毛主席……”解放军把一枚金光闪闪的毛主席像章送给了她。她马上把毛主席像章紧紧地抱在胸前，高兴地唱啊，跳啊，不断地高呼“毛主席万岁！毛主席万岁！……”接着，她揩去兴奋的泪花，久久凝视着毛主席像，激动地说：“毛主席呀，毛主席！我失去了亲生的父母，您老人家比我亲生父母更亲，您是我最亲最亲的亲人。” [i=s] 本帖最后由 闲云 于 2011-6-17 02:48 编辑 [/i]
怀念民国老课本的字里行间所折射出的那个＂润物无声，韵味悠长＂的古老文明．．． 闲云贴的那个红潮文章很有意思。对比下，哪类更出自天性，那类是源于教化之功，扭曲天性，一目了然。 想想我们那时候读的书，是不是可以提出精神、文化赔偿。
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