成都10岁男孩坠楼前留遗言:老师我做不到
10月30日傍晚6时许，成都市翡翠城小区四期一名10岁男孩军军（化名）从自家30层坠楼身亡，经警方现场初步勘查，排除他杀的可能性，具体原因还在进一步调查之中。军军的家人表示，警方在楼道内发现了孩子的书包，包里的语文课本内页上写了一行文字：“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了。”孩子坠楼前，班主任曾将其留下，教育思想品德，并要求男孩写1000字检讨或者罚站1小时。但军军还没开始写检讨就哭着问，‘我要是写不到1000字怎么办呢？’”
目前事情还未出调查结果。坠楼孩子的家长在校门口拉起横幅，称“老师逼学生跳楼”。网友对此事看法分裂，有人认为这是小孩个人性格问题，有人则“高屋建瓴”，觉得坠楼的军军是中国式教育失败的前兆。[img]http://www.guancha.cn/pic/2013/11/1/6351890275860864992841_305087_314994.jpg[/img]
死亡孩子的家长在校门口拉横幅
校方声明：全体师生深表哀悼
昨日，成师附小华润分校在其腾讯官方微博上先后发布声明。
1、10月30日，我校一学生放学后在住宅小区发生意外，对此，全体师生深表哀悼。
2、10月30日中午，该学校在阶梯教室举行朗诵比赛，军军和其他几名同学没有遵守会场纪律。放学后，班主任将这几个孩子请到办公室进行教育，要求孩子回家书面反思。下午5点20分，军军与这几名同学一起离校，随后班主任老师与军军家长取得联系。6时许，班主任老师接到军军妈妈打来的电话说孩子发生了意外…[img]http://www.guancha.cn/pic/2013/11/1/63518902329919896952.jpg[/img] …
苦等儿子归来不料坠楼身亡
前日傍晚6时许，军军的继母文女士在家中等他放学回家。军军在成师附小华润分校五年级一班就读，学校每天下午4点40分放学，军军每周一、三、五会去练习射箭，“一般 6点多就能回家”。
文女士越等越着急，干脆下楼找人。来到楼下，小区内一家超市门口围了不少人。扒开人群，文女士惊呆了：地上一摊血泊中躺着个男孩，竟然是军军。几乎尖叫着，文女士扑了上去，孩子仍然有体温，但是已没气息。
文女士流着眼泪，赶紧给军军的父亲李应举和母亲廖女士拨打电话。打完电话后，文女士突然想起半个小时以前，军军的班主任陈晓艳曾给她打过一个电话。于是又立即通知了陈晓艳，班主任很快赶到事发现场，但她并没停留太久，匆匆看了一眼军军的遗体，便离开了。
坠楼前，班主任打电话给军军家人
“我把娃娃留下来谈话，纠正一下他的思想”
孩子坠楼前，班主任陈晓艳给文女士打电话说了什么？回想当初，文女士说，“当天下午5点40分，军军班主任打电话说她把娃娃留下来谈话了。当时我很紧张，问她是不是娃娃学习上出问题了。她说娃娃学习没有问题，但是思想品德方面需要教育一下。”
文女士告诉记者，陈晓艳在通话中提到两点：“第一，学生过生日时互相送礼物，军军透过礼物包装袋看到里面的礼物不完整，就要退还给同学，这样很不礼貌。第二，军军的集体荣誉感不强，集体活动时自己玩自己的，下午看表演时就因为说话而扰乱了秩序。”
文女士继续说道：“班主任告诉我，说为了教育娃娃，给了他两个选择：1、写一份1000字的检讨；2、罚站一小时。”
因为很了解军军，文女士当即就给班主任说，“他肯定会选择罚站一小时，他最不喜欢写东西了。后来班主任说军军还没开始写检讨就哭着问，‘我要是写不到1000字怎么办呢？’”
文女士表示，她很好奇军军为什么会哭，因为他平时不是一个爱哭的孩子。
殡仪馆
家属守候遗体苦等班主任露面
事发当晚，军军的遗体被家人护送到成都蜀陵路的天地圣苑，置于冰棺中保存。军军的母亲廖女士守候儿子直到凌晨3点才回家，孩子的突然离去，让她彻夜未眠，昨日早上7点多，又匆匆赶回儿子身边。
军军的遗体前，十余位家属守候着。冰棺里，可以看到军军的身体被黄色塑料布包裹起来，拉链拉到颈部，面部明显浮肿，血痕斑驳。廖女士双手抚摸着透明的冰棺外壳，眼泪婆娑，“我平时都（开玩笑）叫他丑八怪，他现在真成丑八怪了……明天妈妈就给你洗脸……”
廖女士一边抹眼泪一边说，“当初想到成都教育条件好些，才让他上来读书，哪里想到成了现在这样。”
据廖女士介绍，通过前一天晚上在派出所的调解，学校曾向家属承诺，让班主任陈晓艳到殡仪馆见一面军军。但直到中午，陈晓艳也没过来，“老师不来，我肯定不安心，他最后一句话都是留给她（班主任陈晓艳）的。”
军军的舅舅告诉记者，目前只有两点要求，“一是尽快了解事情真相；二是班主任来见娃娃一面。”但是直到昨日下午5点，陈晓艳始终没有露面，校方代表后来告知家长一同到学校，等待警方初步调查的结果。
随后，军军的亲属赶往学校与警方、校方见面。
警方公布调查结果排除他杀
昨晚7时20分许，军军的家属从学校会议室走出来。军军的母亲廖女士说：“警方目前得出的结果是排除他杀，更多的细节最迟下周一就能得到。”
一直协助李应举处理善后事宜的何先生介绍，前日下午李应举还在平乐古镇上班，接到噩耗后立刻赶回成都。
何先生表示，警方在军军坠楼的30层找到了军军的书包，包里语文书上有一行文字：“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了。”据何先生介绍，警方还在30层楼的窗户上找到了军军的脚印以及扒窗户的痕迹。
昨日中午，记者准备就军军是否被逼迫写1000字的检讨一事欲进入成师附小华润分校采访，但被学校保安拒绝。随后，记者致电军军的语文老师陈女士，其电话一直无人接听。记者又拨通了该校的值班电话，值班人员表示：“在警方调查结果出来之前，我们不接受采访。”
在学校大门旁边，几名五年级一班的学生家长聚集在一起，“（军军坠楼后）我娃娃还去看了，我担心他心理不能承受，老师说下午要给他们开心理辅导会……”当记者想询问更详细的情况时，几位家长拒绝回答并离开。
对于军军坠楼的原因，大多数家长都表示在事情调查清楚前，不好说谁对谁错。
坠楼男孩人物素描
坠楼男孩军军今年10岁，3岁时父母离异，后跟着父亲李应举生活。在军军读小学一年级时，李应举和文女士结婚。为了培养军军，文女士甚至辞掉工作全身心地照顾军军。
据文女士的朋友陆女士介绍，文女士教育军军非常用心，“很多时候都在研究教育娃娃的方法，她总是找最适合军军的。”陆女士说，起初，军军的成绩很一般，在文女士的教导下，军军的成绩稳步上升。
军军的家人介绍，军军在班上的成绩很好，一直排在前五名，“上次英语测试还是第一名。”
虽为继母，文女士在军军离世后，也非常悲痛，“这4年来，我和军军是死党，是很好的朋友，军军很开朗。”
因为李应举工作比较繁忙，并且不太善于言辞，反倒是文女士和军军的交流最多。军军有什么事情都愿意和她说，孩子性格和父亲很像，做事温吞吞的。在文女士眼中，军军也非常懂事：“今年我生日，他还用自己攒下来的零用钱给我买生日礼物，买了个扎头发的蝴蝶结发圈。”
军军在家听话懂事，每天的作息时间也很规律，“晚上7点多吃完饭，8点准时端杯牛奶进房间看书，到了9点，我们就喊他睡觉。”文女士说，军军早上出门时会给她说“我上学了，拜拜”，晚上睡觉前也会专程来跟老妈和老爸说“晚安”。
据军军的外公介绍，军军是廖女士的独子，母子俩平均一到两周就会见面。廖女士最后一次见到军军是在上周，从内江过来接军军，“我给他10块钱买水，他给我买了瓶5块钱的矿泉水，却给自己买了瓶更便宜的饮料。”
廖女士没有再婚，多年来，一有假期就会带军军去旅游。廖女士原本是内江一所师范大学的副教授，为离儿子近一些，今年正积极地忙着调动工作到成都。
廖女士说，儿子非常爱学习，很想考军校。上次和儿子在电影院，军军还笑着问，“妈妈，我以后是考清华，还是考军校呢？”孩子的心思，廖女士最清楚，“我当时就跟他说，你体能过得了，就可以考军校。”
网友怎么看
目前男孩坠亡是否与老师的教育方式有关，仍未有定论，但网友的讨论已热火朝天。一些网友认为媒体倾向性过于明显的报道，有失公正。另一些网友则认为军军是“中国式”教育的失[img]http://www.guancha.cn/pic/2013/11/1/63518903477473512553.jpg[/img]
败。 [img]http://www.guancha.cn/pic/2013/11/1/63518903564677665754.jpg[/img] [img]http://www.guancha.cn/pic/2013/11/1/635189040555325278QQ截图20131101115916.png[/img] [img]http://www.guancha.cn/pic/2013/11/1/6351890316350736112841_305085_965875.jpg[/img]
男孩坠亡砸中楼下的轿车
请支持独立网站，转发请注明本文链接：[url]http://www.guancha.cn/society/2013_11_01_182692.shtml[/url] 唉……还是孩子啊
谈什么狗屁的“思想品德“，这种道德洗脑、教育强逼模式，家里家外，已经60多年了。 再怎么说老师也没让孩子跳楼啊？怎么这横幅可以这么打？无语。
我现在觉得做老师真可怕。教育局校领导要纪律要卫生要成绩，然后一群人要人性。老师要什么呢？要能在如此压力下活到退休………… [i=s] 本帖最后由 林夕依寒 于 2013-11-28 16:07 编辑 [/i]
孩子死前的留言摆在那里，老师绝对脱不了关系。。。谁知道之前对娃做了些什么。
对五年级的孩子，要1000字的检讨！！！！！就这两条要是让我写检讨，也写不出一千个字。
再说这老师提的那两条，跟“思想品德”有个屁关系。无非是小朋友的正常反应，有什么错！！！老师这时候最多可以温柔的提醒一下换位思考。
中国式教育奇葩滴不得了~ 【转帖】美国的小学老师怎样和孩子相处[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] [/font][font=宋体, simsun, sans-serif, Arial]
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[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial]12岁蒲知临同学到曼哈顿一所小学读书，以他刚刚到美国的亲身经历和感受，讲了这所学校的课堂，午餐，课外活动等等，今天小同学继续告诉大家，他眼中可爱的美国小学老师们：[/font]
[align=center][font=宋体, simsun, sans-serif, Arial][/font][/align][align=center][font=宋体, simsun, sans-serif, Arial][img]http://photocdn.sohu.com/20120723/Img348813632.jpg[/img][/font][/align][align=center][font=宋体, simsun, sans-serif, Arial][size=12px]班主任老师Nicole[/size][/font][/align]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] Nicole是我六年级的班主任，也是我的数学老师。她长得不胖，留着一头棕黑色的头发，年龄大概在30岁左右。她主要有特点：1、富有活力与激情；2、有耐心；3、友好。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] [b]1、活力与激情。[/b][/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] Nicole有着美国教师普遍具备的活力与激情。这活力体现在上课的时候，她经常带领我们在课上做一些有意思又与学习紧密相关的游戏。而她的激情最能体现在morning meeting中。在每天的morning meeting中，都有一个exercise环节，我们有着多种多样的exercise，其中我们常做的叫free dance，规则是一个人在教室中心的地毯上跳舞，其他人就跟着跳舞的人，模仿他的动作。Nicole总是在没人愿意当跳舞者的时候身先士卒，自己带头扭了起来。她虽然跳得不好，但是大家都一起高兴地学着她跳。我相信中国那些严肃的老师们是怎么也不会像Nicole一样的。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] [b]2、耐心。[/b][/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] 由于美国小学及初中的学生都不怎么聪明，所以对Nicole这个数学老师来讲，耐心是一定要有的。在数学课上，有些问题对美国学生来讲实在是不简单，有些人甚至捧着问题看了一个多小时什么也没看出来。Nicole的职责就是在晚上花两三个小时备课，好给下一次数学课什么也不懂的学生讲题。不过她讲完后仍会有个别学生还是听不懂，她通常用的办法就是把这些学生带出教室，以模型或用让他们把题中的内容演出来的方法帮助他们理解题意。这一点 Nicole做的是很不错的。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] [b]3、友善。[/b][/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] 友善是我自己给她的评价，因为她对我这个外国人还是挺友好的。她经常以鼓励我的方式加快我在各方面的进步。例如我回答了她的问题，她就会表扬我一番并让我再接再厉。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] 这就是我友好、有耐心、有激情的班主任和数学老师Nicole。[/font]
[align=center][font=宋体, simsun, sans-serif, Arial][/font][/align][align=center][font=宋体, simsun, sans-serif, Arial][img]http://photocdn.sohu.com/20120723/Img348813633.jpg[/img][/font][/align][align=center][font=宋体, simsun, sans-serif, Arial][size=12px]语言老师Katy[/size][/font][/align]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] Katy是我的法语老师，也是我的ESL(English as Second Language)老师，她长得不胖不瘦，有着一双很大的眼睛和一头漂亮的棕发。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] [b]Katy主要有两个特点，一是和蔼，二是有耐心。[/b][/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] [b]1，和蔼。[/b][/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] Katy有一段很有趣的经历，她在法国上的中学和大学，回到美国后，她当了一名空姐，她到过全世界许多地方，近几年，她才凭着出色的法语来到了我们学校。我想，一定是空姐这个职业让她变得性情温和。学生们都知道Katy的特点，所以他们在她讲课时，经常交头接耳地又说又笑。Katy通常是不断地提醒他们，可他们停了一会儿后又开始闹了起来，所以她经常是在断断续续的吵闹声中结束她的法语课的。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] [b]2、耐心。[/b][/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] 空姐这个职业不仅让Katy性情温和，还给了她细心和耐心。就是因为她细心和耐心，学校才派她做了语言和法语老师。在语言课上，她还要教除我以外的另外三个人，有一个俄罗斯人，一个哥伦比亚人和一个正在上学前班的中国人。我、哥伦比亚人和俄罗斯人都会英语，对她来说，教我们并非难事，可另一个正在学前班的中国人一个单词也不会，教她可就难了。由于我不跟那个中国小孩儿一起上课，所以我不知道教她的过程，但光凭办公室墙上挂的东西，我就知道她教得有多辛苦了。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] 我猜，她是用边玩边学的方法来使那小孩进步的，因为墙上挂满了她画的图和注解的单词，例如有一张图上画了一个小人扔球，下面写着throw，还有一个小人坐在椅子上，下面写着sit等等。我在桌子上还发现了一幅那小孩儿画的画和Katy逗她玩的玩具，凭这点就能看出她的耐心与细心了。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] 这就是我的ESL和法语老师Katy。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] 美国的小学老师怎样和孩子相处[/font]
[align=center][font=宋体, simsun, sans-serif, Arial][/font][/align][align=center][font=宋体, simsun, sans-serif, Arial][img]http://photocdn.sohu.com/20120723/Img348813634.jpg[/img][/font][/align][align=center][font=宋体, simsun, sans-serif, Arial][size=12px]ELA老师Caroline[/size][/font][/align]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] Caroline是我的ELA老师，她长得很胖，说话声音还有些沙哑。和我中国的语文老师相比，Caroline似乎更容易激动。有一次在上课时，Matt告诉她我校的橄榄球队战胜了一个强敌，她听了居然高兴地叫了起来，还跟身为球队队员的德国人洛菲奥击掌庆祝。别人看了都司空见惯，唯有我见了感到惊奇，我可没见过我中国的老师这样激动过。除了激动，她做事还有些不拘小节，有些豪爽，就像男人一样。举个例子吧，三周前，在家长会上，Caroline和我爸谈论关于我的事，她说话并不像我的班主任Nicole，Nicole在和爸爸谈话时说话慢悠悠的，总是问问这个，问问哪个。而 Caroline就不一样，她说话如疾风骤雨一般，她先是给了：“Fred阅读有待提高，Fred作文有很大进步……”之类的一堆坚决的评价，然后就用： “你们还有什么问题吗”直接收尾。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] 这就是我的ELA老师Caroline。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] 副班主任Peter[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] 今天是副班主任Peter在我们班的最后一天。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] Peter是我们班的助理老师，他很胖，留着大胡子，才刚来我们班两个月。两周前，学校领导让Peter做一节录像科学课来检验他的教学水平。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] 可他却把这节十分重要的录像课弄得很不像样，明显没有准备充分。他做的幻灯片只有三四张，内容很简单，没有插图，连排版都没有。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] Peter的视力很差，戴着眼镜都看不清楚，所以他在把我们的回答敲在幻灯片上时经常打错字，改好几遍后还是错的，浪费了很长时间。因此，学校领导决定把他调到Green house工作。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] 在快放学时，Peter很委婉地告诉了我们他因为教学水平不合格，学校领导决定把他调走的事，并请我们吃了一顿甜甜圈作为告别。尽管他的教学水平很差，对我们没什么太大的帮助，但是我和同学们还是纷纷和他握手道别。Matt和Neaten还在smart board上打出了“We will miss you Peter， you are a good teacher”的标语，并在下面按首字母的顺序写下了所有人的名字。[/font]
[font=宋体, simsun, sans-serif, Arial] Peter被学校调走这件事充分显现出了美国学校对学生负责，并不是说老师不管好坏，都可以来学校教书。这点，美国的做法和中国是很像的，我在中国上三年级时，我们的新班主任就是因为教的不好而被学校在年末辞退了。[/font] 一言难尽，教育体系就这个样子，教师无辜。孩子自杀，遗言谁看了都心酸，家长的悲痛谁也代替不了。惨、惨、惨。 [quote]【转帖】美国的小学老师怎样和孩子相处
12岁蒲知临同学到曼哈顿一所小学读书，以他刚刚到美国的亲身经历和感受，讲了这所学校的课堂，午餐，课外活动等等，今天小同学继续告诉大家，他眼中可爱的美国小学老师们 ...
[size=2][color=#999999]林夕依寒 发表于 2013-11-28 09:16[/color] [url=http://www.yantan.cc/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=617463&ptid=116886][img]http://www.yantan.cc/bbs/images/common/back.gif[/img][/url][/size][/quote]
哎呀，林美眉的这个东西好，存档作参考。建议所有的中国老师和父母都好好学习一下。 让小孩子写1000字的检查是精神和身体的双重虐待，于法于理于情都说不过去，这位老师好好反省吧。另外，家长也有问题，平时和自己的孩子多沟通交流，让孩子感受到父母的关爱，能在遇到窘境的时候有个退路，当不至于无处诉说而走极端。 唉，所以我觉得吧，做教师也属于高危职业。谁也不敢保证自己说的话会有什么下场。
不过写1000字检查太二了。
但是实际上，最2的不是老师，谁要求必须遵守纪律？领导。如果没有喜欢特别安静的环境的领导，哪有变态的老师？
上课就不准去厕所，这个我到现在都准去，我的领导就经常训我。可是如果因为这个孩子出问题呢？家长会起诉校方么？ [quote]唉，所以我觉得吧，做教师也属于高危职业。谁也不敢保证自己说的话会有什么下场。
不过写1000字检查太二了。
但是实际上，最2的不是老师，谁要求必须遵守纪律？领导。如果没有喜欢特别安静的环境的领导，哪有变态的 ...
[size=2][color=#999999]Sophie 发表于 2013-11-29 19:08[/color] [url=http://www.yantan.cc/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=617531&ptid=116886][img]http://www.yantan.cc/bbs/images/common/back.gif[/img][/url][/size][/quote]
憋出毛病了，当然要起诉校方。校方会百般抵赖，把责任推给老师。所以，苏老师做的对！上有政策，俺们一定得有对策，要留一手，呵呵。 [i=s] 本帖最后由 老程 于 2013-12-13 12:51 编辑 [/i]
学生上课想去厕所，老师一定要准许。人体是个十分高级和复杂的系统，有数不清的控制单元，这些单元几乎全是负反馈控制系统。只有两个系统是正反馈，一是小便，二是生小孩。人一旦有尿意，大脑给出的信号不是憋尿而是排泄，憋尿是人主观意识的另一个信号在起作用。婴儿没有憋尿的意识，有尿立刻排了，老人憋尿能力减弱，有时侯不住。 [quote]学生上课想去厕所，老师一定要准许。人体是个十分高级和复杂的系统，有数不清的控制单元，这些单元几乎全是负反馈控制系统。只有两个系统是正反馈，一是小便，二是生小孩。人一旦有尿意，大脑给出的信号不是憋尿而是 ...
[size=2][color=#999999]老程 发表于 2013-12-13 12:49[/color] [url=http://www.yantan.cc/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=618136&ptid=116886][img]http://www.yantan.cc/bbs/images/common/back.gif[/img][/url][/size][/quote]
憋尿不好，男生会引起前列腺疾病，女生会引起尿失禁。所以如果我上课，我事先告诉那些大学生和研究生们，课堂上要上厕所的，悄悄地去，别请示，活人不能被尿憋死。也算是满足了一项基本人权。
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