拔苗助长？广州一家小学要求毕业生论文答辩（转贴）
<p>拔苗助长？广州一家小学要求毕业生论文答辩 <br /> <br /> <br />小学生毕业无需考试，没有成绩，如何检验孩子六年在校学习生活的“成果”呢？昨日记者了解到，华师附属南国实验小学最近提出大胆设想，将对今年毕业的六年级学生进行综合素质考核，内容包括“感恩”论文答辩、流利的普通话、漂亮的汉字、掌握一门乐器等8个项目。该考核将于6月20日至21日进行，邀请华师大专家和学校教师做评委，目前该校毕业班学生正在积极“备战”。 <br /> 据了解，孩子通过考核，成绩将以A、B、C、D四个等级，考核时间3～5分钟。考核结果将通过“学生毕业综合素质报告书”向学生和家长公布，并且介绍给孩子入读的中学。该方案目前已向家长公布，家长们也表示十分支持。家长陈先生表示，小学生按地段入学，无需考试，虽说给孩子们减轻了压力，但家长一直担心另一个问题，就是不知道孩子六年在学校读书到底学到了什么，如今通过这种考核方式，可以作为孩子六年学习的一个方向标，至少让家长知道孩子这六年时间学到了什么。而且这些考核项目包括思想品德、学业文体技能技巧等，对孩子综合素养的提高都有好处。 </p><p> 小学毕业考核八大项目 </p><p> 1.现场宣讲自己的感恩论文，对自己平日在学校、家庭、社会所作的感恩行动的感受和收获进行简单阐述，并接受专家提问进行答辩； </p><p> 2.讲一口标准的普通话，专家会在现场抽背古诗词： </p><p> 3.写一手漂亮的汉字； </p><p> 4..讲一口流畅的英语，要求孩子用英语自我介绍，现场听说读写； </p><p> 5.掌握一门乐器，现场表演吹拉弹奏； </p><p> 6.喜爱一项运动，现场展示运动项目； </p><p> 7.另外，还需要具备一定的鉴赏能力，现场评价一幅画； </p><p> 8.展示自己的作品并说明设计意图及创意，包括学会一种现代学习技能与方法，比如展示自己的小发明作品，或在电脑上计算数学题等。<br /> </p> 题目有点吓人，看了才知道是综合素质测评。这在眼下算是一种好方法，只希望别弄成形式主义，别弄成新应试。页:
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