一个顶真的卫生委员
[font=宋体][size=12pt]我们班里有一个卫生委员，叫俞佳璐。她头发短，个子有点矮。到现在为止，我才看到她两种表情，一种是忧伤的，还有一种是目光无神。她做事很精明，出不得半点差错，什么都一定想弄个十全十美。[/size][/font][size=12pt][/size][font=宋体][size=12pt]她尽管学习不怎么样，但因为经常服务班级，乐于助人，做事顶真，得到了许多老师的赞赏。但是我们却不怎么喜欢她，反而有点恨她。因为她经常来找我们的麻烦。每一次我们搞卫生认为已经做好，可她却一定认为没搞干净，让人心烦。她甚至连几乎肉眼看不到的小纸片都不放过，而且她一但自己的观念想成了，就一定要干到底，要三番五次的叫值日生重做，让人作业都没办法做，只好认输。比如说有一次，我正在操场上打篮球，俞佳璐就匆匆跑来叫我，说：“徐郑楠，你卫生没搞干净。”我正玩得起劲，没听见。俞佳璐就走进操场，拉我出来。我想：搞一下就搞一下，没什么大不了的，就马上上楼。左找右找，还是没发现什么，就气冲冲去问俞佳璐。她指了指远处的一个小白点，说：“那里有粒饭籽。”我走过去一看，差点晕倒，只不过是五分之一大的小饭粒，而且还不在我的搞卫生的地盘上。我想卫生委员自己弯腰捡掉不就得了，还要大动干戈地来叫我徐郑楠干。我恨恨地踩了踩脚，那可怜的饭粒就无影无踪了。我又急急忙忙跑到篮球场上，可我的职位被别人代替了，只好自认倒霉。[/size][/font][size=12pt][/size]
[font=宋体][size=12pt]俞佳璐还多管闲事，有一次我检查眼保健操，发现陈钰在边做边讲话，我就记下名字。一下课，俞佳璐就来找我了，像批评我似的说：“你干吗把陈钰的名字记下来。”我不服气，说：“她讲话我记名字不可以，你以为老师喜欢陈钰，就认为她十全十美啦？你能翻教室日志吗？”她大声说：“我是班干部，有权管理这件事！”就气冲冲地走了，只有我愣在那里。俞佳璐还特别爱管班级的事，中午盛菜属她次数最多，老师又表扬她。可是我们班里同学总是抱怨，因为她盛菜比任何人都要少，我们都舍不得吃，最后剩下好多，让第一个吃完的人大叫：“谁还要盛饭！”[/size][/font]
[font=宋体][size=12pt][font=宋体][size=12pt]到了期末评三好学生的时候，倪钦茹就小声地在组里说：“今年我们不要评给俞佳璐任何职位，她太骄傲自大了。”我们也纷纷响应，可是我们不选是没有用的，要看老师，最后还是选上了劳动积极分子。当学校领导报到俞佳璐名字的时候，我看见有好几个人一下子叹气起来。[/size][/font][/size][/font] 这个是孩子写的吗？
看后觉得似曾相识，好象小时候看的《儿童文学》《少年文艺》里面的小说片段。
不过那些小说都是少儿文学作家写的，这个呢？YC48YC [quote]原帖由 [i]Ann501502[/i] 于 2007-10-11 21:46 发表 [url=http://www.yantan.org/redirect.php?goto=findpost&pid=215717&ptid=78777][img]http://www.yantan.org/images/common/back.gif[/img][/url]
这个是孩子写的吗？
看后觉得似曾相识，好象小时候看的《儿童文学》《少年文艺》里面的小说片段。
不过那些小说都是少儿文学作家写的，这个呢？YC48YC [/quote]
看起来像一篇学生作文，不明白乌龙茶转这个做什么。
学校里应该把学生干部制度取消了，惹那么多麻烦。 主帖把卫生委员的较真描绘得活龙活现，如果是个孩子写的已经很不错了。
我女儿的班里几乎每个人都有点头衔，说要培养责任心。期末发奖时也是几乎人人有份，说是培养自信心。
前天回来诉苦说因为学校检查卫生时发现玻璃没擦干净扣分了，而玻璃是她和另外三个同学负责擦的，班主任说不知道哪块玻璃扣的分，于是四个人都要写检讨，还要在讲台上对全体同学说对不起。她很不服气，抱怨说肯定不是她擦的那块扣分，因为她很用心地去擦了，老师这样做一点都不考虑学生的自尊心。我说，老师那样做是要培养你们的团队精神。
[[i] 本帖最后由 初十 于 2007-10-11 23:13 编辑 [/i]] 是学生写的。觉得这种现象很普遍，转帖过来，是想听听大家的看法。
有几个问题：
1、我们中小学建立的班干部体制，是不是过太发达了？
2、为什么孩子们特别热衷于当官管人？是家长教出来的，还是学校教育有专门激发官本位思想的诱因？
3、为什么孩子们都不喜欢好管人的班干部？各位小时候也有这种心理吗？ “为什么孩子们都不喜欢好管人的班干部？各位小时候也有这种心理吗？”
——小时候的事，忘记了。另外，我小时候的班干部，都是老师选的，喜欢不喜欢，没多大用处。
想起两件事。其一，是我们读大学时，有一回以投票方式选班长，有人负责在黑板上写“正”字计票，结果，谁也没想到，最终获胜者是班上一位缺乏干部素质的同学。——二十年后重新遇到他，发现人家已经成长为不小的干部了，不过那是后话。
另一回，是我做大一新班的班主任，想采用民主选举法产生一位班长。之前，我临时指定过一位班长，他是哈尔滨人，工作做得相当出色。我满心以为，他依旧会被推选为班长。结果，我们当年做过的事，原样重演了一遍，又是班上一位看上去特纯朴、特老实、特缺乏领导样的农村学生，高票当选。 儿子班上又改选了，儿回来后说差点当上学习委员。我笑他：你成绩又不算好，怎么会选你当学习委员？儿说：不要学习好，就两条。一是守纪律，二是帮助别人。我说：这两条你都挺好啊。儿答：可是我帮助别人，别人不知道，我都是在下课时拣废纸的。又问他：怎么选啊？儿说是由学生自己提名，然后大家举手表决，老师也有一票。呵呵，程序倒是很民主。只是小孩子们依据什么提名或赞同呢？
上小学时我就几乎把我这辈子的官运全用光了。那时候好象没这样的民主程序，都是老师任命的，标准就是成绩要好；初中时因为没有记下没交作业的同学名字，被班主任当场撤掉了学委。从那以后，我好象没再当什么班干了；但是，也是从那以后，我成了班级里实际的“骨干”。那些最捣蛋的同学一直记得我的“义举”，他们只听我的。 泽雄兄所述让我想起一个笑话：某单位有一个出国名额，要求无记名投票。最后的结果是：门卫老李因得票数最高而获得了这个出国名额。
难道也是类似的心理？ 这个话题看来是值得讨论的。
先说说我小学时代的一件事情。
小学时，班上有一位女生张某，她父亲做过造反派的小头头，是个社会活动能力很强的人。抓“5·16”时，张某的父亲被关起来了。我们那个班主任，教育学生时喜欢提人家家长的“丑事”。所以到这个女生的父亲放出来，并且凭他的活动能力把他的爱人，也就是女生张某的妈妈调进我们学校时，班主任显得很不自在。我不知道幕后有什么勾当，女生张某很快受到器重，当上了小干部，而且还有继续提升的迹象。而这时我们已经是五年级的小学生了，正逢学黄帅，因为对张某看不顺眼（怀疑她是班主任的密探），就聚集起来打击这个女生。打击的手段现在想来非常“残暴”，我们一行大约有二、三十号人，放学时尾随张某到她家，砸她们窗户玻璃，还打过她的弟弟。我参与了跟踪，但没有动过手。
:)
这种小孩子是天生的，当然也和家庭教育有关这种人，在社会上不也是很常见吗，有心计，啥事都喜欢出风头，证明自己的优秀.
其实这种人很难成大气，有点小气候就是了不得了. [quote]原帖由 [i]伊来[/i] 于 2007-10-13 23:46 发表 [url=http://yantan.org/redirect.php?goto=findpost&pid=216314&ptid=78777][img]http://yantan.org/images/common/back.gif[/img][/url]
泽雄兄所述让我想起一个笑话：某单位有一个出国名额，要求无记名投票。最后的结果是：门卫老李因得票数最高而获得了这个出国名额。
难道也是类似的心理？ [/quote]
这到底算什么心理呢？
嫉妒？找平衡？兼而有之吧。不过，其中至少说明了一点：我们虽然喜欢投票，但我们更愿意把投票视为一种过期作废的权力，我们拒绝重视投票中的责任。
国人玩不来民主，从这些不约而同地体现出来的投票倾向里，也可稍窥一斑。 我从小学到初中就跟一个俞佳璐似的女生同学，她比我们大2岁，一直当我们的班长，那时就觉得她比我们懂事，老师都喜欢她，可我们不喜欢她。记得刚上初一时选班干部，我就私下鼓动同学们不要选她，没想到稍微一鼓动就成功了，她居然被选掉了，这可是前所未有的事情，因为她每年都是铁定的班长，地位十分稳固，这次被选掉大大出乎老师们的意外，遗憾的是老师们没有分析这里的原因，而认为这是一股歪风邪气，老师还把我喊到办公室去谈话，具体谈的什么我已经忘记了，只记得她后来还是班长。 我孩子的班上实行的是轮流坐庄，老师尽可能让每一个学生都当一回班长，这样对每个学生都是一个锻炼，这种办法非常好。 引用:
原帖由 伊来 于 2007-10-13 23:46 发表 & F& r# m2 C [3 G T, w& x
泽雄兄所述让我想起一个笑话：某单位有一个出国名额，要求无记名投票。最后的结果是：门卫老李因得票数最高而获得了这个出国名额。[url]www.yantan.org[/url]( R1 w4 s# N9 u. `( h9 z
难道也是类似的心理？
这可能是这样一种心理：同事之间相互嫉妒，谁也不想让别人去，如果自己去不了宁可让门卫去，所以就投给了门卫。 乌龙茶不妨建议那个戒尺校长，找个班级实验一下取消班干部制度，看看教学效果会怎么样。 有机会，我肯定要提议取消现在这种班干部制度。
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