中国研究生很少有一流成果的可能原因
中国研究生很少有一流成果的可能原因沈国明
题外话：没想到我在科学网上建博客两天，写了三个，有两上了博文精选，这对我是极大的鼓励，为此我在10 月份尽量写完我提出的6个问题，与大家探讨。11月份我拟提一些科学上的问题，我以前当过大学老师，但现在只是一名研究生，没有资格申请经费，我不知道我提出的科学问题别人做了是否算剽窃他人原创思想，因为我知道一篇好的Paper好就好在它的Idea上，我如有资格申请经费，我早就将我的Idea申请国家基金了，唉，没办法!
下面面正谈我对中国研究生很少有一流成果的可能原因一些分析，是非褒贬，让网友来说。
一、不出优秀成果的原因之一是生存问题
中国古代学者管子曰“仓檩足而知礼仪，衣食安而知荣辱”，现在HU CORE谈社会主义荣辱观，个人认为对现在过着猪狗不如生活的研究生们是没什么大作用的，你想想看家底薄一点的研究生，靠这二、三百的补贴，能心满意足全身心投入到研究中去吗？作调查、发传单、家教、改高考卷或作业余模特可以来钱的[b]工作[/b]他/她们不向往吗？
记得我在农大读研究生时，陈章良从北大调来当校长，他的一个报告让听报告者围得水泄不通，那就是改善农大教职工的住房问题与提高研究生的待遇问题。据说陈校长在谈及提高研究生的待遇问题时举了一个农大的博士生给女朋友买个棒棒糖都没钱的例子，他说作为校长看到这种情况很心酸，其后果然对研究待遇大幅度提高，在陈校长到农大后，果然出了不少好成果，明眼人都知道，研究生就是列兵，是冲锋陷阵的主力军。可事实上中国的大部分研究生在待遇不好的学校学习，人家中科院为什么能做些象样的文章，那是因为待遇好，我在遗传所陈受宜研究员的实验室的时候就知道她的研究生衣食无忧。
人穷志短，舞女泪的歌词就是最好的证据。舞女是为了生活的迫逼沦为人家搂搂抱抱的对象，同样地研究生也是为了生活的迫逼走向学术行为不端的，这就是我所说的研究生是沦为“学术娼妓”的高危人群的原因。
二、不出优秀成果的原因之二是玩十项全能
如前所述，中国的大部分研究生在待遇不好的学校学习，我为什么要说这些学校呢？因为这样学校不但待遇不好，而且只重文章数量不重质量。我们都知道在国外，是谁的原创性思维，谁的贡献最大，如是研究生的原创性思维，研究生独立完成，很多导师会提出让研究生单独发文章的，具体例子很多，邹老活着的时候就提到过他自己经历这样的事情。那么国外为什么现在出现越来越多的有共同作者的文章呢？因为完成一项有意义的工作，在现在讲大交叉大融合的年代，一个人是不行的，大儒韩夫子曰 “闻道有先后，术业有专功”，我们老祖宗话在国内不为人重视，而在国外且大行其道。反过来看国内，低级重复的文章就是让学生玩十项全能造成的，那么导师为什么要让研究生玩十项全能呢？玩十项全能可以在量上取胜，因为很多人都记住了一个谬论—“量变到质变”，数量多了，质就上去了，就有名气了，这在国内可能是这样的，但从[b]国际[/b]惯例来看，这只会被同行笑话，你的低级Stupid Chinese Idea(原创李飞，科学网，可能记得不对，请指正)缩写SCI的文章超多，事实上你在国际同行中的威信越低。
我将毕业时，农大生院招来了巩志忠老师当生院院长，当时他有一不能理解的问题，就是在甲生物克隆了这个[b]基因[/b]发表了文章，同一个人在乙生物中克隆相同的基因又去[b]发表文章[/b]的事情，他严肃地认为这是自我剽窃，我们把它说的轻一点，叫低级重复。那么这个原因是怎么造成的呢？笔者认为原因如下：
其一，实验室条件的限制。国外好的实验室都有实验技师，一些常规的实验可由他/ 她们做，或指导学生做，可国内很多实验室没有。还有就是有的实验室连工人也不请，所有杂活都让研究生自己做，现在的很多研究生连自己的身体都赖得洗干净，你说他/她能将实验用的瓶瓶罐罐洗干净吗？结果造成交叉污染，从SPW中都P出东西来也就不作为奇了。还比方说提个DNA、RNA什么的，很容易的事情，会的也不肯给不会做，每一人一个摊子，让学生玩十项全能，老板曰“百家争鸣，遍地开花”，也就是说可收获很多不入流的很少有人能看到的低级Stupid Chinese Idea的文章。
其二，实验室的老板本身学术水平有限，又舍不得化钱到别的实验室去培训学生，而是采用让新学生跟着老学生做低级重复的工作。让新学生去掌握一些独到的专门技术，本应是培养研究生的主要目的，当然培养一个学生是要很多钱的。象我的导师王先生那样让我到遗传所去取经，从他的973中拿出了不菲的经费作为学费的老师，我想在国内是不多的。因为经费有限且也不好拿，很多国内做研究的导师虽然做些低级的Stupid Chinese Idea的文章，但尚有些科学的良知，没有成为学术CHO(CHO，引自新语丝 [url=http://xys.xlogit.com/]http://xys.xlogit.com/[/url])，所以钱不多，这也是没办法的。
其三，急于出文章。事实上，我在浙大听王晓东老师谈北京生命科学研究所组建时的宗旨的时候，我不得不赞叹三位发起人，王晓东、饶毅、邓兴旺的伟大，据然一个好的想法可以五年不出文章，而我据我所知，在国内很多高校你五年不出文章，估计得卷铺盖了，更好笑得是我本科毕业进去工作的高校，听以前的同事讲，在老师一年要上三百节课的高压下都要让人必须出期刊网文章方可不扣奖金，那是有些赶时髦了。
有不妥之处请广大博指出，有不全之个请补充，谢谢! 专心学术，不去勾兑，也没出路。 做学问艰难,在大学里面是如此,在外边更是如此呵呵 理科如此，文科更是如此，大半本科阶段优秀的学生没有选择继续深造，因为花两三年读个研究生未必比本科生更好找工作，而回过头来读书，可能就会比较实用地选择只是拿个文凭。
我以前大学很多老师就从来不在我们面前讳言“一流的本科生，二流的研究生，三流的博士生”。做学问的热情多半就是这样消磨掉的。 研究生有一流成果，要求可能高了些，在中国尤其过高了，国外也不全是这样。
文章提到：国外的教授会根据研究生论文的独创性程度建议研究生独立发表，有些文章是多人发表。前一条在中国已经不可能了，研究生和博士生都替教授打工，教授“剥削”博士和硕士，就像校长、院长、系主任“剥削”教授一样天经地义。后一条在中国倒也是有的，不过我们是按署名先后计分的，即使两个以上的作者所做的贡献是相同的，也一样要分出个高下。真是见鬼了。 前一条在中国已经不可能了，研究生和博士生都替教授打工，教授“剥削”博士和硕士，就像校长、院长、系主任“剥削”教授一样天经地义。后一条在中国倒也是有的，不过我们是按署名先后计分的，即使两个以上的作者所做的贡献是相同的，也一样要分出个高下。真是见鬼了。
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中国人面子上的事情太多，面子妨碍学术？
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