燕谈's Archiver

hongxiu321 发表于 2009-2-20 12:45

做人要真善美

  真、善、美,是崇高的人文主义的核心。
  真、善、美,是中国传统文化的结晶,是儒释道的精华。
  真、善、美,是做人的最高境界,是伟大的人生观、价值观。
  我要学习它,实践它,把它作为我毕生的追求!
  做人要真。真,就是真理,真实,是道家最核心的东西。道家当然也讲善和美,但最讲真,道家追求宇宙的规律,事物发展的规律,把得道的人称为“真人”。做人做事,要来真的,讲道理,讲科学。所以,做人求真,我们就要“当老实人,讲老实话,做老实事”。
  做人要善。善,就是善良,爱心,讲慈悲,是佛家最核心的东西。佛家最讲因果报应,劝人向善,讲“善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到。”,讲“诸恶莫作,众善奉行”,讲“我佛慈悲,普渡众生”。当然,儒家也讲善,讲仁者爱人,但儒家的诉求核心不是善。所以,我们做人要有菩萨心肠,关爱他人,同情弱者,有了爱就有了一切。
  做人要美。美,就是和谐,和合,天地人和,天人合一,这是儒家最核心的东西。儒家讲人与人的和谐,就是要有“礼”有“分”;人与自然的和谐,就是要天人合一,天地人和;人与内心的和谐就是要修身齐家,然后有机会就治国平天下。儒家思想的核心就是仁,就是礼,就是和。社会最高追求就是大同社会;个人最高追求就是内圣外王;外在表现手法就是礼乐,礼治。做到人和内心和谐了,就美了;做到了人与人和谐了,就美了;做到了人与自然和谐了,就美了。三者都做到了,就是美好社会,即大同社会。
  当然,儒释道核心的东西也有它反面的东西,强调等级制度,强调消极反抗,强调无为虚弱,可以加固统治阶级的地位。但不能因为它们有负面的东西,就完全否定它们正面的东西。它对人们的教化,它对人们对真善美的追求,是非常积极的。只不过我们要剥离它的丑恶,继承它真善美的东西。我们还要把“真、善、美”三者统一起来,身体力行。
  现在怎么追求当下的真善美了?
  就是毛泽东强调的不是维护剥削阶级的假“真善美”,而是服务人民的真“真善美”。就是要做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 ”。
  做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人,这就是现在的真善美,就是做人的最高境界。

[[i] 本帖最后由 hongxiu321 于 2009-2-20 13:04 编辑 [/i]]

陆东洋西 发表于 2009-2-20 13:13

但愿这种理想给人一种勇气和希望,而不至于被现实打得无处藏身。

[[i] 本帖最后由 陆东洋西 于 2009-2-20 14:22 编辑 [/i]]

某某马甲 发表于 2009-2-20 13:37

就怕是真是较真的真,善是伪善的善,美是臭美的美。

网事情缘 发表于 2009-2-20 19:52

楼主决心表的真好,主席听了很高兴。

努力!

hongxiu321 发表于 2009-2-20 19:58

哈哈。

姜河月 发表于 2009-2-20 20:15

楼主要是能象汪东兴等人那样近距离地和毛生活一段时间,就会知道自己原来比毛高尚得多,那些语录是多么地假。
奇怪楼主为什么要用假大空的领衔人物来论证真善美。

黄馨 发表于 2009-2-20 20:43

哈哈,是红袖吗,好久没见了,问好!:3d

黄馨 发表于 2009-2-20 20:44

“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 ”。
————————————————————
我比较同意

hongxiu321 发表于 2009-2-20 20:52

黄馨,好。

姜河月 发表于 2009-2-20 21:28

[quote]原帖由 [i]黄馨[/i] 于 2009-2-20 20:44 发表 [url=http://yantan.org/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=320067&ptid=89411][img]http://yantan.org/bbs/images/common/back.gif[/img][/url]
“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 ”。
————————————————————
我比较同意 [/quote]

问题不在于同意不同意,我当然也同意,但毛说这种话是对人不对己的,他是反作做的。不让知青谈恋爱,自己却享有WGT的资源,不让刘把经济搞好,扣上资本主义的帽子,让人民饿着,有益于人民的事能做却不做,哼哼!(注:这哼不针对黄老师)

网事情缘 发表于 2009-2-20 21:32

主席一高兴爬坐起来啦,直喊:后继有人,后继有人啊:4d

菜农 发表于 2009-2-20 23:09

小学生作文是可以的,他有这个主观愿望是好的,这个不能嘲笑的,我们可以观察他的行动,是否做到这点。他自己做到了,我们还是要向他学习的。

如果他不了解老毛的那些事实,那没有办法,铁幕的宣传就是绝对的垄断的,他要相信铁幕的宣传,就会陷入一种矛盾,一是因为真善美本身与贪污水火不相容的,而是宣传这种真善美的掌权人是贪污的。

当然自己如果懂得嘴上说一套,实际又是贪污的,那么网络上对他毫无办法,实际生活中,必然会撞板的。

李大苗 发表于 2009-2-21 00:14

主贴可能是发自肺腑的忏悔,文革时代,叫检讨书,嘲笑不得。毛主席说,错了不怕,改了就好。

hongxiu321 发表于 2009-2-21 10:43

好热闹啊,哈哈。
现实中了,我还没有做到真善美,但上上下下,左左右右的关系还处理的不错。
我还没有做到真善美,但真善美是我努力的目标。
谢谢你们有的鼓励,有的拍砖,都是对我的帮助。

hongxiu321 发表于 2009-2-21 11:22

这是我读鲁迅一首诗的感慨,借以回复朋友们:
(1)一个人,能感受到社会的白就不容易,能感受社会的黑,可谓深刻,何况是大众的黑?
(2)如果感受太多黑,虽然深刻,就难免悲观,没有生气,感觉颓废;感受太多的白,虽然灿烂,难免幼稚,少有思想,没有未来。
所以在黑暗的时候要看到光明,在光明的时候要保持清醒的头脑。

hongxiu321 发表于 2009-2-23 09:39

再贴个回复给朋友们:
社会不但有黑白,更多的时候是五颜六色的。如果遇到黑的时候,不要埋怨放弃,而是要发挥自己的能动性去改变;在白的时候,要看到事物不是一帆风顺的,象手电筒的光那么直,要有忧患意识;在五颜六色的时候,不要厌烦,本来这就是生活的常态,要把握当下,过得快乐充实。

高扬着理想主义的旗帜,脚踏实地的生活。

hongxiu321 发表于 2009-3-23 11:00

做人的四个层次

??简单把做人归纳四个层次:
??最差的人:只利己,不利人;
??一般的人:先利己,后利人;
??较好的人:先利人,后利己;
??高尚的人:只利人,不利己。
????
??我们要做较好的人,争做高尚的人。
????
??我们要一手抓人性改造,一手抓生产发展;
??我们要一手抓政治建设,一手抓经济建设。
????
??因为未来要进步要发展,就必须有人探索、奉献和牺牲,就必须要有先行者,先行者就一定有为公的情怀,虽然有奉献,但先行者载入史册、载入人心;我们现实中大多数是“一般的人”,为自己、为家人过上好日子而打拼,所以要立足实际,我们的政策必须有私。
??不抓人性改造,富裕了之后国民素质、国家制度,不见得随经济发展就提高了,甚至富了之后更坏事;不抓生产发展,谈人性改造是空谈,没有物质基础,根本落实不到现实中。
??根据世界资源的有限性和人类欲望的无限性这对矛盾,我们要一手抓人性改造,一手抓生产发展。要改造人的人性,是因为资源是有限的,生态系统是脆弱的;又要发展生产,是因为人有权力满足自己合理的欲望,有权力过上好日子,可以通过自己的奋斗、自己的智慧来换取生产的发展、科技的进步,让自己更轻松安逸。
??我们要一手抓政治,一手抓经济。没有经济,就没有生产发展,就没有物质基础;没有政治,就不能合理分配,不能在已有的物质层面上再持续发展。
????
??当然,我们“一手抓人性改造,一手抓生产发展”,我们“一手抓政治建设,一手抓经济建设”,究竟以谁为重,以谁为轻了?
??这就要根据实际情况,找出当下的主要矛盾,主要矛盾是谁,就以谁为重。事物是不断发展的,可能当下主要矛盾是生产发展,不久的将来是人性改造;也可能当下的主要矛盾是经济,一段时间后的主要矛盾是政治。事物在不断发展,以谁为重点也在不断调整中,不能一成一变。但,可以有轻重之分,却不能走极端,不能偏废,要有重点抓某一手,也要统筹抓另一手。

??要两手抓,既要突出重点,也要统筹兼顾。

菜农 发表于 2009-3-23 20:34

好像梧桐的手法

花间对影 发表于 2009-3-24 00:16

恍若隔世,不知今夕何夕~~~:( :10d :14d

牛倌 发表于 2009-3-24 01:24

我认为做人要真善美还远远不够,还应该向雷锋那样,“把有限的生命,投入到无限的为人民服务中之去”。

kemingqian 发表于 2009-3-24 04:51

“简单把做人归纳四个层次:
最差的人:只利己,不利人;
一般的人:先利己,后利人;
较好的人:先利人,后利己;
高尚的人:只利人,不利己。

我们要做较好的人,争做高尚的人。”

可以自勉。千万不要在课堂上以此来教育学生。多谢。

无尘 发表于 2009-3-24 09:15

想做到真,不容易,因为很多事都怕叫真。一叫真,别人受不了,自己也不受不了。
能努力做的就是善,善待他人。如此,也是一种美。

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