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楼主
发表于 2010-6-10 07:47
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[转帖] 历年台湾、大陆高考作文题:
历年台湾、大陆高考作文题:
台湾:
1955年一個影響我最深的人
1956年論國文的重要
1957年讀書的甘苦
1958年論大專入學考試科目分組與不分組之利弊
1959年學問為濟世之本
1960年邀請居留海外學者回國服務書
1961年論己所不欲,勿施於人
1962年先天下之憂而憂,後天下之樂而樂
1963年勤能補拙,儉以養廉
1964年孔子云:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」試申其義
1965年反攻前夕告大陸同胞書
1966年公共道德的重要
1967年遷善改過說
1968年論恕道與公德
1969年自由與守分
1970年論精神生活與物質生活
1971年自立自強說
1972年論現代知識青年應如何培養義務感與責任心
1973年曾文正公云:「風俗之厚薄,繫乎一二人心之所嚮。」試申其義
1974年「吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。」試申其義
1975年言必先信,行必中正說
1976年仁與恕相互為用說
1977年一本書的啟示
1978年人性的光輝
1979年憂勞所以興國,逸豫適足亡身
1980年燈塔與燭火
1981年生活中的苦澀與甜美
1982年從挫折中培養勇氣
1983年看重自己,關心別人
1984年海不辭細水故能成其大,山不辭土石故能成其高
1985年接受與回饋
1986年安和樂利社會的省思
1987年論同情
1988年豐收之前
1989年論虛心
1990年愛國愛鄉愛人愛己
1991年根
1992年變
1993年橋
1994年論污染
1995年榮與辱
1996年自由與自律
2004年偶像
2005年回家
2006年想飞
2007年探索
2008年专家
2009年惑
大陆:
1951:一年来我在课外努力地工作;论增产节约的好处
1952:记一件新人新事;我投身到祖国的怀抱里
1953:写一个你所熟悉的革命干部;记我最熟悉的一个人
1954:我的报考志愿是怎样决定的
1955:我准备怎样做一个高等学校的学生
1956:我生活在幸福的年代里
1957:我的母亲
1958:大跃进中激动人心的一幕
1959:记一段有意义的生活
1960:我在劳动中受到了锻炼
1961:一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962:说不怕鬼;雨后(两选一)
1963:“五一”劳动节日记
1964:读报有感——关于干菜的故事
1965:给越南人民的一封信
(1966—1976:高考中断了11年)
1977:“我在这战斗的一年里”(湖南试题:心中有话向党说)
1978:缩写:“速度问题是一个重要问题”
1979:改写:“陈依玲的故事”
1980:读后感:《画蛋》(达·芬奇的故事)
1981:读后感:《毁树容易种树难》
1982:命题:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
1983:看图作文:①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)
1984:一段报道,关于怎样写作文
1985:“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986:“树木·森林·气候”(一段报道,副标题自拟)
1987:自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
1988:习惯
1989:“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990:①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为:玫瑰园里的花与刺)
1991:①以圆形物体为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论)
1992:①记叙;②议论(关于社会公德问题,街头雨中一景)
1993:关于老树皮代谢的材料作文
1994:尝试
1995:①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)
1996:①说明一篇;②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”)
1997:自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)
1998:坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文:补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999:假如记忆可以移植
2000:通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案?
2001:诚信
02年之后各地分别出题,略。
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