[转帖] 读书为何不能快乐些？

菜籽

评论员随笔：读书为何不能快乐些
                  曹鹏程
          　　读书行为的本质，其实就是思想之间的交流。从“有求”的读书上升到“无求”的读书，重新思考读书的“有用”与“无用”，是我们每一个人，也是一个民族必须思考的问题
　　前几天，跟几位读书人一起聊天，说起自己人生最不爱读书的时候，几乎所有人不约而同提到的都是上学备考那段时间。
　　每年高考结束，各地都会出现雪片一样飞舞的参考书。埋头苦读的学子用撕书来释放压力，人人能够理解，但当时却并没有意识到，人类本身对读书的兴趣，在应试教育的被动读书中慢慢消解掉了。
　　因为“用处”，读书被划分为有用和无用。升学求职、研究习技、成功经验，这样的书相当“有用”，常年占据着孩子的书包和书店的畅销角。“多看有用的书，少读没用的书”——从小到大，我们不断被灌输这样的理念，在堆积如山的“有用”的书中一路冲杀，却少有思考，读书到底是因为什么？驱动读书的动力究竟是什么？
　　杨绛曾经给出这样的定义：读书好比“隐身”地串门，要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或另请高明，和它对质。
　　读书行为的本质，其实就是思想之间的交流。
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