[原创]八字宪法[释证纪历]
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指农作物增产的八项措施，即土、肥、水、种（推广良种）、密（合理密植）、保（植物保护，防治病虫害）、管（田间管理）、工（工具改革）。[注1] 雏形见于1956年1月25日由最高国务会议讨论通过的《农业四十条》[注2]。《人民日报》11月21日社论说：“我们找到了发展农业生产的水、肥、土、种、密、保、工、管八条宪法。”12月9日，毛泽东在八届六中全会上的讲话提纲中写道：“以深耕为中心的水、肥、土、种、密、保、工、管八字宪法的思想，确立了。”12月10日，全会通过了《中共中央关于一九五九年国民经济计划的决议》，农业“八字宪法”被写进了党的正式文件。由于毛泽东对此作了肯定，发明权就归到了领袖名下。 此后，中共中央和国务院发布的关于农业发展问题的文件中，几乎都有“八字宪法”的内容。报刊进行了广泛宣传，仅《人民日报》发表的涉及“八字宪法”的社论就有近80篇。舆论宣传高峰恰与农业灾害同时。[注3]这是因为夺高产放卫星、命令主义地下达过高密植标准造成的。 当年有一首红遍中国的歌《毛主席是咱社里人》唱道：千山万水连着天安门，毛主席是咱社里人，春耕夏锄全想到，防旱排涝挂在心，“八字宪法”亲手定，生产的道路细指引。 文革中“以粮为纲”的农业发展方针，推动了八字宪法的进一步推广。被赋予活学活用毛主席最高指示的政治意义和两条路线斗争的内容，是否坚持八字宪法被上升到对毛的立场态度问题，“批判刘少奇及其一伙在农业战线上所推行的‘专家治农’、‘爬行主义’黑货，……重新建立了自己的‘土技术员’队伍”，与排除左右干扰挂起钩来。助长了任务主义的盲目执行，造成损失。在生产实践中，大搞农田基本建设、改土造田的同时，还强调开展科学实验活动，尤其重视培育良种，又有一些积极意义。 八字宪法被写入中学农业基础知识课，成为主要内容。大学的学生编写教材，也围绕它来组织、展开。培养有文化的劳动者的教育目标，使得基础科学知识支离破碎，严重降低了生物学知识的系统性和大学教学、科研的水平。袁隆平曾议论“八字宪法”，“还应当加一个字——‘时’，农作物讲究一个‘时’，不按农时，就违背了规律”，还说“毛主席不是学农的”的历史旧帐，此时被翻了出来，并拔高到“恶攻”的吓人高度。只是因为攻关在即，“抓革命、促生产”通知甫至，急需用人才侥幸逃过一劫。 2000年代，有的农学家充分肯定八字宪法的积极意义，认定它“非常符合我国农业生产国情”；也有人认为农家耕作千年以来都是遵照这样常识进行的，不能认定为新的创造发明；事实性的常识陈述被冠以“宪法”桂冠，使得作为根本大法、具有国家安身立命价值判断的宪法无形中给贬低、庸俗化了。何况按专家竺可桢、袁隆平的补充看来，它并不完善。更有指出八字宪法主要是以无限向大自然索取为前提，而单纯索取往往就是破坏的。
[注1]竺可桢1964年论文《论我国气候的特点及其与粮食生产的关系》，分析了光、温度、降雨对粮食的影响，提出了发展农业生产的设想。毛泽东称赞说：“我们有个农业八字宪法(土、肥、水、种、密、保、工、管)，只管地。你的文章管了天，弥补了八字宪法的不足。”并表示在“八字”上再追加“光”和“气”二字。
[注2] 其中提出增产措施有：1.兴修水利，保持水土；2.推广新式农具，逐步实行农业机械化；3.积极利用一切可能的条件开辟肥料来源，改进使用肥料的方法；4.推广优良品种；5.改良土壤；6.扩大复种面积；7.多种高产作物；8.改进耕作方法；9.消灭虫害和病害；10.开垦荒地，扩大耕地面积。
[注3]据“人民日报’49—97数据库”提供材料，该词的峰值为1959年（16.71%）、1960年（29.81%）。其余是1970年（6.30%）、1971年（4.34%）、1972年（7.02%）、1973年（4.99%）。
（参考资料：毛泽东《党内通信（1959年4月29日）》，《毛泽东文集》第八卷，人民出版社1999年版；郭圣福《农业“八字宪法”的诞生》，转自《合肥晚报》2004年11月8日；王志军《竺可桢：毛泽东让他管天》，北京青年报2006年4月13日；浙江省革命委员会调查组 《一支土生土长的农业技术队伍 ——浙江淳安县的调查报告》，《人民日报》1970.08.29；陈永贵 《搞好科学种田 夺取农业新丰收》，《人民日报》1972.03.31；刘文瑞《宪法一词的用法》，“宪政文本 ” http://www.libertas2004.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=117；朱尚同《政治文明与绿色文化》，《书屋》2004年第5期）
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发表于 2006-11-6 03:22
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发表于 2006-11-6 22:32
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