[转帖] 叶嘉莹教授:以生命拥抱诗词

■吴晓枫
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  我认识叶嘉莹先生,最早是在母亲的老相册上,她是我母亲在北京女二中和辅仁大学的同窗挚友。母亲常说,叶阿姨的美才是
真美,外秀慧中而不自以为美。在我的潜意识中便产生了一种渴望见到她的愿望。这个愿望在1974年夏天意外地实现了,那年久居海外的叶嘉莹先生第一次回国。在察院胡同23号叶家老宅中,我见到了她,立刻被她的美丽震动了。她对我心灵最大的触动,是“胸有诗书气自华”。她使我在那个混乱的年代,对淑女有了一个感性的认识。在以后许多年中,我都被她美丽的仪容,优雅的言谈举止所吸引。那种吸引,是一种雾里看花的感觉,是站在一段距离以外的欣赏。当然,我感到她确实如母亲所说的外秀慧中,自然大方,而且为人热忱、平易。随着岁月的流失,我愈加感到她对人的真诚。叶嘉莹先生是著名学者,虽然她在文中称我母亲“在中学就已才华颖露”,但是,我母亲一直是普通的中学老师。近年,我母亲重病缠身,意识已经不是很清楚,叶嘉莹先生百忙之中,仍不忘问候,其为人的态度,可见一斑。
  叶嘉莹先生外表给人的感觉是家庭幸福,生活优裕,无忧无愁。有多少人知道她的不幸?叶先生长于书香之家,青年时代正值抗日战争,父亲远在他乡任职,生活艰难。在她刚刚进入辅仁大学之后,慈母病逝。成家不久,随丈夫赴台湾谋生。女儿尚在怀抱之中,丈夫便不幸因“思想罪”入狱,她也受牵连失去赖以生存的教职。更不幸的是房屋亦被收回,只得寄人篱下,连一张和女儿共眠的床都没有,到晚上只能在人家走廊上以一条毯子权作地铺。后来经亲戚相助,谋到教书的位置和宿舍,为生计和营救身陷囹圄的丈夫奔波,缝补浆洗皆独自操持。3年后,虽然丈夫出狱,她也应聘到大学讲授中国古典文学,但是此后几十年,她一直是家庭的经济支柱,甚至没有生病的权利。移家北美之时,叶先生已经45岁,为用流利的英语教授中国古典文学,夜夜挑灯苦读。当年逾五十的叶先生事业有成,安定的生活刚刚开始,又遭遇了人生最大的打击,长女及女婿车祸身亡。我真的久思不解,她那样一个情感丰富而敏锐的人,是如何面对这巨大悲伤的。叶先生常说,她的生命是和中国古典诗词分不开的,我对叶嘉莹先生人格魅力的真正了解,正是从她的诗词讲解和她的文集中。
  叶先生是极赋天资的。这样说,是因为她的确把那千古好诗好词中生命的兴发天然地感受到了,于是,中国古典诗词中所包含的千姿百态的生命和哀、乐、忧、喜的万种情感就深深吸引了她。所以,她做学问做得执着,她是把苦读作为对美好生命的探索和追寻的。她治学的特点有三:一是对诗词做逐字逐句的考证,一个“蛾眉”非要给你追根寻底地说明出处;二是讲谁的诗词,一定把作者的一辈子弄明白;三是如果讲某人诗中的离愁,就会以若干种离愁对比。在我最初接触她早期著作时,我很不习惯,觉得她太较真。后来重读,便觉叶先生的深刻与独到之处。近年,我从河北教育出版社得到一套装帧精美的叶嘉莹先生文集,闲来翻阅,猛然悟得叶先生如此治学,是为了把那“紫藤”、“流水”、“杨花”等一个个词中所表达的生命潜流、精微感受捕捉到。如叶先生自己所言,她生性有“热烈任纵之感情”,这种感情使她把自己的生命投入进去。而她生性当中的另一面“冷静严刻之理智”,又能使她在投入之后,从历史的角度去比较作者的心境,从理性出发对诗词中的微妙差异作出客观、明朗的分析和哲学的思考。从叶先生的学术研究过程中,能够越来越明显地看到,她是从体悟生命的角度去研究诗词的,完全不同于咬文嚼字。
  我以为,叶嘉莹先生既然是以生命拥抱诗词,在她对诗词的阐述中就必然流露出她的爱与憎,对美好生命、美好情怀的赞美,对人生的澈悟,甚至是缕缕怅怀。叶嘉莹先生最赞赏的诗人是陶渊明、杜甫、李商隐和苏轼,她不仅谈到他们对待人生悲苦、磨难的态度和操守,还特别能够从他们的悲痛甚至消沉中看到他们顽强勃发的生命意识,或是超然的逸怀浩气。从她的字里行间,我了解到她在与那些伟大诗人的对话中找到了精神的共鸣。我猜想,叶先生在解读苏轼那首《定风波》的时候,也一定在抒发自己的情怀。面对苦难,她也是以“微冷,山头夕照却相迎”的旷达战胜了软弱。她曾说,是诗词给了她莫大的精神安慰,支持她经受巨大打击。其实,她自己对磨难的体会,也使她把那些诗词阐发得那么生动感人而深刻。她把对世人深掩内心不胜承受的全部痛苦,沉入诗词巨大的感情洪流中去释然,去升华自我。她用“一松一竹真朋友,山鸟山花好弟兄”的心怀去爱亲人、爱友人、爱学生,去爱故土和这个大千世界。她讲“一个人身世中的忧愁患难,常常会使人变得深刻起来。……忧愁患难固然可以成就一个英雄豪杰,成就一位伟大而深刻的诗人,但是同样也可以毁灭一个诗人,一个英雄豪杰”。(《古典诗词演讲集》)这不就是叶先生自己的感发吗?
  叶嘉莹先生在《古诗十九首》的讲解中,举“愿为双鸿鹄,奋翅起高飞”为例,说:“天下最美好的事情,就是你把你的感情投注给一个与你有相同理想的知音。”(《汉魏六朝诗讲录》)在辨析“鸣鹤”与“鸿鹄”之区别时指出,“‘鸣鹤’的重点是成双成对,以此喻人间幸福生活”,而“‘鸿鹄’则包含一种举高远鹜的理想境界”。她继而说到:“真正的理想既不为功名利禄,也不为扬名声显父母,也不为立功立德立言,而是属于你的一种本能,是你自己都拿它无可奈何的。”(《汉魏六朝诗讲录》)叶嘉莹先生对“鸣鹤”与“鸿鹄”的不同解释,显然流露了自己的心迹。而以“无可奈何”解释理想,非切身感受说不出来。她说“岁华尽摇落,芳意竟何成”是人间最悲苦的事。不管承受了多少无数女性难以承受的忧愁,叶嘉莹先生成就了自己“无可奈何”的“芳意”,这是最令叶先生欣慰的,也是最令人钦佩的。
  叶嘉莹先生说:“我个人认为,古典诗词里边隐含着这样一种向上的、对美好的追求,它可以使人的心灵不死。”(《古典诗词演讲集》)她对青年人说:从诗词中我们感受到的心灵、品格“可以使你终生受用不尽,并且关系着国家和民族的命运”。这不是说教,是真情,真感受。由此,我也才能理解她“书生报国成何计,难忘诗骚李杜魂”的心志。叶嘉莹教授的风姿与优雅源自中国文化的浸润、诗的滋养;源自她如锦的内心世界和坚毅、自信、达观、宽容的人生态度;她的优雅和美丽显示了生命的本质,所以毫无矫饰。她的人格魅力在于自然、真诚,因此感人。可以说,叶嘉莹先生的学术精神与个人魅力都体现了她生命美学的思想。

叶嘉莹-唐宋词十七讲之苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边人道是,三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!      

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾谈笑处,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑,我早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。

     苏东坡是在苦难之中完成了自己的一个人物。他把自己的悲慨融合在开阔博大的景色之中,融合在古往今来的历史之中。
   
  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”是悲哀,是感慨之中有一种通脱,通古今而观之的气度。所有的古今才志之士,他们的成功和失败,“浪淘尽,千古风流人物”。苏东坡无论是在顺达之时,无论是在朝廷之中,还是贬谪在外地州县之中,他处处为人民做了很多事情。可是,他也知道,我苏东坡毕竟是要过去的。
   
  “故垒西边人道是,三国周郎赤壁。”赤壁有四处:一个是周瑜破曹的赤壁,在湖北嘉鱼县;一个是苏东坡所游的“赤壁怀古”的赤壁,在黄冈。另两个,一在武昌,一在汉阳。“故垒西边”,有残余的战垒,“人道是,三国周郎赤壁”。我没有说这一定是破曹的赤壁,是当地这么流传。再看他的结构:“大江东去。。”,是个大的场景。“故垒西边。。”,收缩,像拍电影照一个故垒,不但集中到一个小的景物,而且有一个人物在里边出现了。然后,再放开镜头写景物,“乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪”,大江波涛汹涌的样子。用字非常有力。“江山如画,一时多少豪杰”,这么美的江山,当时有多少豪杰!苏东坡把江山与古今历史结合起来,突出了一个“三国周郎”。写周瑜当年风流的姿态是“羽扇纶巾”。就是说,指挥作战的带兵将军,不只是勇武将军而已,而且是读书的儒将。二三十岁的周公瑾拿着羽扇,戴着纶巾,在谈笑之中,就把强大的号称几十万的曹军,火烧战船,灰飞烟灭了。可是,你要体会苏词中的复杂情绪。周公瑾这么大的功业,也成了浪淘尽,千古风流人物了。
   
   再看“故国神游,多情应笑,我早生华发”,“故国”指谁?“多情”指谁?这首词题目是赤壁怀古。故国,呼应词题,应指赤壁,是三国时的孙吴。神游说的是周瑜的魂魄“故国神游”。我今天凭吊你周公瑾,假如周公瑾死而有知,回到你当年的赤壁来。多情,是说周瑜如果有情的话,他就会笑,笑我苏东坡早生华发。
   
  他词里面有他政治理想落空的悲哀。但是苏东坡的悲哀,从来不像李后主那样沉溺在其中的。他写的背景这样开阔,写的历史这样悠久,融会在整个江山历史之中。他里面有我一事无成跟周公瑾的对比。可是周公瑾又如何?不是也“浪淘尽,千古风流人物”了!所以,人要有通达旷逸的襟怀,“人生如梦,一樽还酹江月”。我就拿了一杯酒,把酒洒在江心之中,洒给江心之中的一轮明月。


  归去来兮,吾归何处?万里家在岷峨。百年强半,来日苦无多。坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌。山中友,鸡豚社酒,相劝老东坡。
  云何,当此去,人生底事,来往如梭。待闲看秋风,洛水清波。好在堂前细柳,应念我,莫剪柔柯。仍传语,江南父老,时与晒渔蓑。
----《满庭芳》(元丰七年四月一日,余将去黄移汝,留别雪堂邻里二三君子,会李仲览自江东来别,逐书以遗之。)

     开端写得非常悲哀,我苏东坡想要回到故乡眉山去。可是一但仕宦了,而且贬官了,身不由己。那时他四十八岁了,已经是百年强半,未来还有多少日子?我谪居黄州五年,我的小孩子说了一口的黄州话。我怀念我的故乡,但黄州也有黄州可爱的地方。每当春社秋社的节日,山中的朋友杀了鸡,杀了猪,酿了酒,相劝老东坡和他们一起过节,我也心甘情愿在这里终老了。可是诏书下来要移往汝州。人生底事,来往如梭。我想汝州一定也有汝州的好处。这真的是苏东坡!他说待闲看秋风,洛水清波,汝州的洛水一定也是很美的。但是我舍不得黄州,“好在堂前细柳”,你们怀念我的时候,就不要伤害我种的柳树。

     苏东坡曾通判杭州,获罪是在湖州,都是江南的地方。这首词是送给当时一个从江南来看他的朋友的,他说我怀念故乡,也爱黄州。我还没到汝州,我想我也会喜爱汝州。而我曾经在杭州,湖州生活过,我何尝不怀念。希望你带一个话到我曾经停留过的地方,告诉当地父老,旧日的亲友,旧日我治理过的人民百姓,希望他们生活安定快乐,“时与晒渔蓑”。
   
  苏东坡一方面对自己的苦难能够放达超脱,而一方面是如此的多情,他对所有经过的地方,所有来往的人物念念不忘。

     夏敬观以为苏东坡有一类词,是天风海涛之曲,而中多幽咽怨断之音的,那是他最好的词。至于豪放激荡的词,乃其第二乘也。
   
   苏东坡的词摆脱绸缪婉转之态,举首高歌,写了浩气逸怀,这对于词是很大的开拓。可是,在当时很多人不承认他这种风格,说他好像是教坊雷大使之舞,虽然跳得很好, 极天下之工,要非本色。因为词自五代《花间集》以来,都是写闺房儿女的,而苏东坡所写的是“大江东去”之类的词,因此被认为不是本色。他的词是词的发展史上把词诗化的一个高峰。可是,词毕竟是词,不管他写了多少豪杰的壮志,他最好的词,都应该有一种曲折幽微的美,要把浩气逸怀结合了词的曲折幽微的特点,这才是他第一等的作品。《念奴娇》赤壁怀古豪放的地方比较多;《满庭芳》也使大家感动了,但都不是他最好的作品。


  有情风万里卷潮来,无情送潮归。问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖?不用思量今古,俯仰昔人非。谁似东坡老,白首忘机。
记取西湖西畔,正春山好处,空翠烟霏。算诗人相得,如我与君稀。约他年、东还海道,愿谢公雅志莫相违。西州路,不应回首,为我沾衣。
----《八声甘州》 寄参寥子
   
   我们先看《定风波》,再返回来看《八声甘州》。

  莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

----《定风波》(三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。)

     苏东坡在新党当政时曾被迁贬,下过乌台狱,几乎被处死,被迁谪到黄州。后来,新党失败了,旧党上台,苏东坡被召回朝廷,他与旧党司马光虽是很好的朋友,可是,在论政之间,他不苟且随声附和。一个人一定应该如此,不是说不分黑白,不关痛痒,也不是什么都认真起来跟人家斤斤计较,该放过去的放过去,该持守住的持守住。
   
  这首词是在黄州作的。说得很好,用字很好。穿,打有力量。苏东坡说,如果你是有修养的人,莫听穿林打叶声,这正是中国古人所说“泰山崩于前而色不变”。有些人不是被雨打败了,是自己把自己吓倒了。“何妨吟啸且徐行”,这真是通达的看法。衣服打湿了,却没有东窜西跑,我唱着歌,吟着诗,慢慢向前走,没有停下来。有竹杖芒鞋比骑马还轻快,我不怕外边一切风雨的变化,我是准备着冲冒着风雨过我这一生。寒冷的春风把酒吹醒,雨后一阵风来,觉得有一点冷,山头西沉的斜日的光亮迎面照射过来。因为风雨没有改变我苏东坡,我回头看我走过的路,虽然经过一段风雨的萧瑟的遭遇,但是对我而言,“也无风雨也无晴”。再有打击我也不怕。
   
  他既然与旧党的人论政不合,于是出官到杭州。后来又被召回汴京,《八声甘州》就是离杭回汴京时写的。回到朝廷以后的结果如何,将来的得失祸福如何,不可逆知。你看他这首词:
   
  “有情风万里卷潮来,无情送潮归。”写得真是很好,有超越的一面,也有悲慨的一面。那多情的风卷起钱塘江潮涌来,又无情地送潮归去,宇宙万物都是如此的。“问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖?”钱塘江上,西兴浦口,有多少次的潮去潮回,有多少次的日升日落。“不用思量今古,俯仰昔人非。”我们不用说今古的变化,就是宋朝党争之中,有多少人起来又有多少人倒下去了。“谁似东坡老,白首忘机。”现在我年岁已经老大了,把一切都置之度外了。“忘机”则是说把得失荣辱的机智巧诈之心都忘记了。
   
  后边你看他的转折。“记取西湖西畔,正春山好处,空翠烟霏。”他说我现在难以忘记的是,当春天在美丽的春山之中,当空濛的晴翠的山峦烟霭的霏微之中,我在西湖跟你在一起的生活。“算诗人相得,如我与君稀。”在这么好的西湖,这么美的风景之中,我碰见你这样一个知音能诗的好朋友,像我跟你这段遇合,是千古难求的。可是现在我要离开你,我也要离开那春山好处的西湖,去到朝廷之中,是祸是福,不可逆知。“约他年、东还海道,愿谢公雅志莫相违。”谢公,晋朝的谢安,官至宰相,可是后来受到猜忌,出官到新城去。去的时候,谢安造了泛海之装,说将来要从海道回到故乡会稽东山去。可是,不久他生病了,被人从西州抬回。谢安死后,他的外甥羊昙非常哀痛,从此不从西州门经过。苏东坡这里写得很悲哀。他说我跟你订一个后约,有一天我要离开汴京,将从海道回杭,希望能如愿以偿。
   
  “西州路,不应回首,为我沾衣。”希望我不要死在那边。送我走以后,我就死了,你再经过首都的西州路,为我流下泪来。我希望我们不会落到这样的下场。可是,后来苏东坡被贬到惠州,被贬到海南,据说参寥子曾经不远千里追随寻访他。
   
  像这样的词,前边写得多么开阔,多么博大。“有情风万里卷潮来”,那真是天风!真是海涛!而中间写的政治上的斗争,多深刻悲哀。认识苏东坡,不要只看他浅显的豪放的词,你要看他天风海涛之曲与幽咽怨断之音两种风格相糅合的作品。这才是他真正最高成就的境界。

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我在川大听过叶先生的诗词课,在教育部礼堂也听过叶先生的诗词课,确实“腹有诗书气自华”,从内到外的美!
我还见过一位与她极其相似的女词人黄墨谷,40年代就在大学执教古诗词,曾为郭沫若当过10年的秘书,非常有文学涵养。
成都一位社科院院长对我说,文革中他被批判,自由恋爱的妻子都背叛了他,是事业,是诗词将他留在了人间。
所以我能理解叶先生“以生命拥抱诗词”!
最近一直在读叶先生的书。欢喜无限。
昨晚还从网上找到一段视频看了。如果能遇上她的碟子,一定买来欣赏。
叶嘉莹教授的讲座视频,网上似乎很多。我觉得她的讲课现场效果不如她的讲稿精彩。讲得比较随意,当然,随意也是一种魅力。
我想看她的录相,主要想听她对一些诗句的读法。因为一些古音按普通话读不出原韵味来。比如她说“节”“叶”的闽话粤话就是古音。不知道燕谈有没会说这音的。
还有,不少古诗的字怪怪的,根本不知道怎么念。
叶先生的古典诗作品研究,很厉害的.我看过他好几本研究古典诗的书,上边提到的"古风十九首"是其中的一本.可惜,我年啊时读书,没什么人生经历,没能够做好笔记,哎.我前边写一个问卷的时候就写到看他的书,实在很有趣味.