对中国高考彻底绝望：一个中国家庭的高考经历

直到我的儿子落榜，我才对中国高考彻底绝望。经历了一个多月的折磨，大龙最终以两分之差落榜北大，从此与中国一流高校无缘。而他的落榜其中有大部分原因是人为造成的，让人不由得痛恨这个缺乏人本精神的制度，怨恨那些漠视个人命运的掌权者。

中国的高考每个考生都必须“过三关”----考试关、估分关、志愿关。

先说“考试关”。十二年苦读，唯一一次入学考试机会。为这一天，你不能感冒发烧、胃痛腹泻，不能失眠健忘、心神不定，不能堵车迷路、看错时间。全体相关人员战战兢兢、如临大敌。成败在此一举、决战命运关头！巨大的课业、心理压力，用郭可斌的话就是：做一次人生破坏性试验。许多孩子一贯成绩优秀，可关键时刻，名次却从学校的十几名掉到近百名。虽然只有二十多分的差距，可是这个被无数人长期寄以厚望的、冲击北大清华的选手就被无情淘汰了。好在这一关大龙顶住了，考试一切顺利。

接下来是“估分关”。不知是哪位掌权者提出的主张，高考结束后，不判卷、不发分，而是根据公布的所谓标准答案，让考生自己估计分数。无论大题、小题、填空、选择，你必须记住所有科目是如何答的。这些孩子实在是了得，居然可以一字不差地把答过的卷子复述下来，内容涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物。问题是考生以及老师理解的评判标准与判卷人实行的标准并不完全一致，尤其是作文、阅读类，根本不可能一致。而且它不但要求结果正确，还必须步骤完整。即便是经过老师确认的答案，最终分数也没有把握。可是你别无选择！这个阶段大龙估计的分数是660分。

第三是“志愿关”。你必须依据这不确定的考试分数，决定关系一生前途命运的高考志愿，即所谓的根据估分报志愿。考生、家长、老师、学校，全体整天惴惴不安，谁也无法判断估分的准确性。尽管事先学生们都练过这个功夫，尽管是参考了标准答案，可是一分之差有可能天壤之别。虽然根据估计的分数可以知道你的成绩在全年级的排名，可是同学们上报的成绩都是可信的吗？学校之间交流的信息都是真实的吗？如何知道这其中是不是有人采用了战术？无数的疑问困扰着你，无数的可能折磨着你，但是你又必须在决定前途命运的报表上签字画押。

这时，代表着全国最高学府、被无数人景仰着的北大、清华招生老师出现了。他们遍寻辽宁最好的重点高中（在历年的高考中，这两所高校招收的新生80％在这些高中中产生），经过一番调查之后（仍是估分），他们给出了一个参考分段，645－650分。这个消息让所有人都奉为至宝，学校召开动员会指导报考，其他学校照此确定自己的招生参考分数段，并广泛向考生及家长通报。

从6月7日、
8日高考，直到7月27日公布考生的最终分数。我们在被动、无助和风险中过了三关。除了考试关，考生和家长们明知性命攸关却又束手无策。幸运的是大龙估计的分数基本准确，估分和实际结果只差2分，658分。这个结果让全家欢欣鼓舞。无论是参照去年北大的641录取线，还是今年指导的645分段，大龙被北大录取都应该是毫无疑问的了！于是，朋友们的祝贺之声接踵而至。

可是，最大的不幸才刚刚开始。尽管北大、清华历年发布的参考分段都基本准确，但是今年，由于招生老师不相信辽宁的成绩会这么好，于是自作主张降分公布分数段，也就是说，我们全体人遵循的645－650分是经过他们个人加工的结果，事实证明这个结果是错误的。由于参考分段过低，造成高分段考生没有正常分流，全部集中在北大、清华，从而大大抬高了录取线。北大初步录取分段是660分，比预计高出15分。大龙在所有报考北大的考生中排名38位，而北大在辽宁仅仅录取33名理科生。

听到“因两分之差被关在北大门外”的消息，没有经历过中国高考的人根本无法体会这种打击的强度，它不仅仅是失去了进入一所大学的机会，而是意味着命运的改变。因为按照惯例，中国几乎所有一流高校都不录取第二志愿。也就是说，即使分数达到标准，你没有第一志愿选择我的学校，我也决不会录取你。如果大龙不能被第一志愿北大录取，就只能降格上一所三流学校。

到了这一步，我们还在充满希望地坚持着。因为按照考试规则，军事院校、公安院校、香港院校可以提前录取。在大龙之前，万一有考生报考上述院校，腾出几个位置我们就多一分希望。还有，辽宁招办、学校都在强烈呼吁北大增加名额，这也是新的机会。按常理推测，指导出现这么大的失误，造成这么多学生落榜，总该有人象征性地表示一下姿态吧。

7月13日，星期五，我们终于得知最后的消息：北大的确增加了九个名额，加上一个考生被香港大学录取，两个报考了清华的国防生，分数线应该正好是658分。可是，由于清华大学理科的录取分数线是662分，北大认为分数线降到658分面子上不好看，因为一般人们会把10分看成一个录取档。所以，增加的名额宁可全部转给文科生。而事实上，今年北大文科录取指导线已经偏高，沈阳市文科状元都没敢报考北大。但是，北大文科在全国的地位无人撼动，一年招收点低分学生无所谓。至此，大龙最终被彻底拒之门外。

据了解，今年辽宁的考生是二十九万人，如果按理科二十万人计算，大龙的成绩在全省排名200名之内，而以往排名250－260名可进入北大。大龙考了千分之一的好成绩，但还是被这一道道人为设计的关口，挡在了一流大学的门外。而遭遇同样情况的学生，大龙一个班就有3人，一个学校有十几人，全省就有上百人。北大如此，其他学校亦然；今年如此，其它年份亦然。多少人命运被改写，多少家庭受伤害。可怕的是所有人都认为这是太正常不过的事，甚至连表示遗憾都是礼节性的，失去其中应有的感情色彩。

目前，大龙还有选择的机会，比如进入一所三流大学，或复读明年再考北大。以他的实力这些都是轻车熟路。但是，对制度伤心了，对管理者不信任了，所以，他勇敢地选择了另一条最难走的路----考托福出国。他还将面临“三关”----托福考试关、选择学校关、入境签证关，更不论今后几年巨大的家庭经济压力。有时想起这段往事会伤心、郁闷，但是看到孩子斗志昂扬地学习着，心中又释然了。这个选择前景一定会很好，只是眼下要困难一些。我们对他说：“中国的高考证明你是优秀的，现在再让美国的高考检验一下。”

单就这个例子，家长想得太极端了吧。对于城市有一定经济能力的家庭，高考只是一道坎，还不是改变终身的事情。普通大学读着，研究生再考回去也可以。以后发展，也靠个人努力。

北大，清华，也未必是什么特别香的地方。出了刘海洋这样的事，校方还那么冷漠，这种冷酷的学校，不去也罢。

　　我的担忧与悲哀并不是因为这一个例子，也不是说今后我女儿就一定要上北上、清华，而是象文中家长那样的经历与心情，每年在我周围都能看到很多。说到底，还是教育制度有问题。在辽宁，小学校里下午都有四节课！而我小时候在武汉读书，下午都是一节课或两节课，还不是主课。直到我93年离开武汉时，小学下午的课程基本也是二节。

　　越是在小地方，学习压力和教学压力就越大，学生、老师、家长都苦不堪言。说到底，还是教育制度不合理。

　　另外，补充一句，东北人好象特别迷信和崇拜清华、北大。

“直到我的儿子落榜，我才对中国高考彻底绝望。经历了一个多月的折磨，大龙最终以两分之差落榜北大，从此与中国一流高校无缘。”

看了这句话，心里想：哎呦，您恐怕早晚都得绝望。

社会在不断的发展！难道我们的高考还存在吗？为什么？不让自己的孩子来选择自己的路呢？